발달 심리학과 태아의 발달 과정

한 개인의 생물학적 요인과 생활경험에 의해 영향을 받는 성장과 변화 과정.양적인 차원: 수량적인 변화

질적인 차원: 인지과정, 사회적 상호작용, 구조의 변화를 이야기함.이를 다루는 심리학이 발달 심리학이다.

발달심리학의 기본 과제

 

유전과 환경의 영향

 

플로민에 의하면 아이가 하나면 환경론자가 된다. 둘 째 아이가 태어나면 유전에 의한것이 아닐까 생각하게 된다고.

왓슨은 환경론자의 대표 학자인데 유전은 무시하고 환경에 의하여 인간이 만들어진다고 주장하였다. 유전론자의 견해는 인간 발달에 유전이 주로 작용하는 과정을 성숙이라 한다. 성숙: 유전적 요인에 의해 자동적, 계열적으로 나타나는 발달과정. 행동이나 기술을 배우는데 적합한 때를 나타내는 결정적 시기가 필요하다고 봄. 이에 파생된 것이 행동유전학자들. 행동유전학자들은 인간의 발달이 유전과 환경 두가지 요인에 의해 발달한다고 봄.

 

발달을 연구하는 이론

정신분석이론: 프로이드는 5살 이전의 성격발달의 중요성 강조. 반면 에릭슨은 성격발달은 전생애를 걸쳐 이루어진다고 보았다.

 

 

행동주의: 스키너는 행동의 선행요소와 강화에 관심을 갖는다. 스키너 식 대로라면 매가 유용한 도구인 셈.

 

인지이론: 지적인 능력이 어떻게 변화하나를 연구하는 것이다. 피아제는 생물학적 요인을 강조하여 발달이 세상에 적응해 나가는 과정임을 강조하였다. 인지발달을 설명하는 가장 영향력 있는 이론이며 인간을 이 세상을 살아가는데 적극적 문제해결자라고 본다.

 

정보처리 이론: 인간의 주의.기억, 문제 해결 과정에 관심을 갖는 이론.

생태체계이론

 

 

 

연구 방법

종단적 연구: 같은 아동을 대상으로 장기간 연구

횡단적 연구: 연령을 정해서 동시에 관찰하는 방법

수정에서 아동기까지

 

태내발달기

발아기-배아기-태아기

발아기:자궁벽에 착상을 하는 2주 정도의 기간, 수정란을 접합자라고 함.

배아기:세포 분열이 이루어지면서 신체기관이 형성되는 기간.

태아기: 배아기를 지나 수정란을 태아라고 함.

 

266일 약 9개월이 소요된다. 태내 환경이 굉장히 중요하고 엄마의 알콜 중독은 태아에게 치명적.

아스피린-태아 출혈

환각제,약물 등- 발달 이상 초래

흡연- 언청이

신생아

주로 반사 기능에 의존. 생후 1년 이내 없어짐. 감각기능이 발달. 뱃속에서 들은 소리 기억함.

파악 반사-손에 잡히는 것을 꽉 잡는 것.

발향 반사- 빰에 무엇이 닿으면 그 쪽으로 머리를 돌리는 것.

모로반사-큰 소리가 나면 등과 팔 등을 활짝 펼치는 것.

바빈스키반사- 발가락을 오므리지 않고 뒤로 젖히는 것

 

신경 조직의 발달

신경세포는 세포체, 수상 돌기 및 축색 돌기로 구성

세포와 세포가 연결된 부위를 시냅스라고 함. 시냅스가 잘 발달되어야 한다.

생후 4세까지는 급속하게 증가. 10세 이후에는 그 수가 감소하여 16세 경에 성인과 비슷해지며 두뇌 발달에 중요한 영향을 끼친다.

 

아동기의 사회, 정서 발달

기질-성질과 정서적 반응의 강도, 특히 정서 반응의 질적인 면에서의 지속적인 개인차를 말한다.(수줍음, 외향성 등)

애착- 한 개인이 자신의 삶에서 다른 특정한 사람에게 갖는 강한 정서적 유대

할로의 연구결과(철사 모형 원숭이와 헝겊 모형 원숭이)-아기의 성장에 있어서 부모가 굉장히 중요하다는 것을 시사함.

 

 

볼비는 인간의 애착은 생존을 위해서 진화된 것이라 함. 애착의 정도를 5개로 분류

안정애착

회피애착

저항애착

혼돈애착

 

 

부모의 영향

3세경이면 자신감있는 아동과 자신감이 낮은 아동의 구분이 이미 결정됨.

최적의 양육방법

1-친활동적 부모 개입

2-부모와 아이의 기질이 맞아야 함(빠른 성향, 느린 성향)

3-자녀의 감정 욕구에 민감하게 반응